从联合国教科文组织撤离美国
发布时间:2025-07-31 09:07
关于美国退出联合国教科文组织的声明以下文章起源于联合国教科文组织的作者Bej/Dir,联合国教科文组织总干事的一份声明。整个文本如下(中文和英语):我对唐纳德·特朗普总统的决定再次从联合国教科文组织撤回美国 - 离职的决定将在美国联合国教科文组织的结束时正式生效 - 该决定将在2026年12月底执行。联合国教科文组织总干事Azule这个决定违反了多边主义的基本原则,并可能首先影响我们在美国的许多合作伙伴:那些试图包括世界遗产名单,加入创意城市网络并建立大学座位的人。这一决定与多边主义的基本原则相矛盾,可能会影响我们在美利坚合众国的许多伙伴中最重要的,最重要的是一个社区,在世界遗产名单上寻找铭文的社区,创意城市地位和大学柴伊卢比。但是,遗憾的是,这一公告是可以预期的,联合国教科文组织准备了这一消息。自2018年以来,该组织的努力对美国财政捐款的影响将在美国财政捐款中。相比之下,某些联合国实体的这一数字为40%。同时,联合国教科文组织的一般预算继续增长。如今,在许多成员国和私人捐助者的稳定支持下,该组织的财务状况得到了更好的保证。自2018年以来,自愿捐款已翻了一番。近年来,我们进行了重大的结构改革,并且我们的基础资源有所不同。感谢自2018年以来该组织所做的努力,Bakewas对美国后代的财务贡献趋势,因此现在占该组织总预算的8%,而某些联合国生物为40%;同时,联合国教科文组织的一般预算继续上升。今天,在大量会员国和私人捐款的稳定支持下,该组织以财务方面得到了更好的保护。自2018年以来,该志愿者的贡献已翻了一番。目前,该组织没有阻止员工的计划。在此阶段,组织不考虑任何布局。在2017年美国特朗普总统的背景下,联合国教科文组织指责其在所有业务范围内促进和平的努力,并证明其使命的重要性。尽管总统唐纳德·特朗普(Donald Trump)在2017年首次撤职,但被告仍在努力采取行动,使命可以促进和平并证明其命令的重要特征。联合国教科文组织还开发了主要项目,以支持乌克兰,黎巴嫩和也门等冲突中文化和教育的原因。联合国教科文组织还加强了其在增强生物多样性,保护自然遗产和促进女孩教育方面的行动。组织h随着始于2018年的旧摩苏尔市的重建,成功完成了其历史上最大的运营;它采用了艺术情报中的第一个也是唯一的全球标准制定工具;它已经制定了关键计划,以支持冲突环境中的文化和教育,无论是在乌克兰,黎巴嫩还是也门。它还为生物多样性和自然遗产以及女孩的教育而攀升。从组织退出的原因与七年前完全相同,尽管当前情况发生了深刻的变化,政治紧张局势是孤独的,现在,联合国教科文组织已成为同意特定和东方多边主义的罕见平台。美国通过的因素是,尽管情况发生了巨大变化,公认的政治紧张局势,但联合国教科会现在正在建立一个罕见的论坛,以同意具体和面向具体的多种多项,但美国从七年前撤离与七年前相同伊利米斯主义。意识形态王国。这些主张也与联合国教科文组织努力的现实相矛盾,尤其是在大屠杀教育领域和对抗癌的抵抗。Unesco是联合国系统中唯一负责PON的机构,其工作是由主要专业组织一致认可的,包括大屠杀纪念馆,包括大屠杀纪念馆(包括华盛顿特区,哥伦比亚特区),犹太人犹太人和美国委员会和美国委员会(AJ)和美国委员会(AJ)(AJ)(AJ)(AJ)(AJ)(AJ)(AJ)(AJ)(AJ)(AJ)(A J.)(AJ)(A J.)(A J.)(AJ)(A J.)(A A A A)联合国教科文组织支持85个国家实施相关工具和培训教师,以将大屠杀和种族灭绝的知识填充给学生,并与大屠杀的否认和仇恨分散作斗争。联合国教科文组织是唯一负责这些问题的联合国机构,其工作是由华盛顿特区美国大屠杀纪念博物馆,世界犹太人大会和美国犹太委员会以及美国犹太委员会(AJC)等主要专家组织一致索赔的。联合国教科文组织有苏在实施工具和培训教师的实施工具和培训教师方面,向学生传授了大屠杀和种族灭绝的知识,并与大屠杀的否认和仇恨言论作斗争。尽管不可避免地减少了资源,但联合国教科文组织仍将继续执行这些任务。联合国教科文组织的目的是接受世界上所有国家,而美利坚合众国始终受到欢迎。我们将继续与美国的所有私营部门,学者和非营利组织合作,并与政府和美国国会进行政治谈判。我们将继续与私营部门,学术和非营利组织的所有美国合作伙伴合作,并将继续与美国和国会政府进行政治对话。该组织是法国巴黎的总部,在全球54个国家 /地区设有办事处,共有2300多名员工。联合国教科文组织负责协调世界上有2,000多个遗产,生物Sphere Reserve,世界上的地质公园,创意城市,研究城市,城市同志以及13,000多个互联学校,大学主席,培训和研究中心。联合国教科文组织全国200个成员国构成了密切的全球网络。现任总干事是奥黛丽·阿祖莱(Audrey Azule)。 “战争源于人类的态度,因此我们需要建立一个捍卫人类态度和平的障碍。” - “联合国科学法和技术”(1945年)